亲临科研一线,走近实验装置——兰州教育基地组织暑期学校学生参观研究所实验室

来源:大科普网 时间:2013-12-03 热度:143

 7月30、31日,利用两个半天时间,中科院兰州教育基地2013年度“相约金城”暑期学校集中组织学生参观了寒区旱区环境与工程研究所、近代物理研究所和国科图兰州分馆三家单位相关实验室,首次亲密接触着名科研装置,真正走近科研工作环境,同学们无不感到兴奋激动。 

 
  参观的第一站设在寒旱所。步入宽敞明亮的科技展览馆,同学们认真聆听讲解,争相咨询问题。院士风采、重大创新成果、重点研究领域、重要科研任务、创新文化建设……在科研人员的详细讲述中,同学们对科研工作的兴趣被充分点燃。在青藏铁路工程沙盘模型前,当了解到青藏铁路工程建设中面临的复杂难题及科研人员攻坚克难终于解决多年冻土筑路技术核心难题时,同学们无不惊叹不已。随后,大家又参观了冻土国家重点实验室。 
 
  近物所是本次参观实验室活动的第二站。伫立在兰州重离子加速器装置模型前,从未涉猎过相关知识的多位同学面露疑惑,对眼前这个大名鼎鼎的装置知之甚少。经过老师的全面讲解,并实地参观了装置后,大家心中的疑惑渐渐减少,脑海中对于这个大科学工程的认知形象慢慢清晰起来。当较为详细地获知了重离子加速器治癌的科学原理后,同学们纷纷赞叹科学的神奇和伟大,同时,对于这项科研成果造福人类的重大意义一致表示赞同。 
 
  参观的最后一站落在国科图兰州分馆。同学们分组先后参观了分馆展室和交互式学习与研究服务中心。在展室内,通过聆听讲解和阅读文字介绍,大家对国科图兰州分馆的发展历程、科研重点、工作性质等有了整体初步印象,在各类实物、刊物及奖牌前,大家踊跃与讲解老师互动交流,气氛十分热烈。进入交互式学习与研究服务中心,同学们对于馆藏的大量丰富而齐全的图书和静谧洁净的学习环境留下良好印象,更对其融传统图书馆特征与现代信息服务特色于一体,将单向静态阅读与双向互动学习有机结合的信息服务特色深感兴趣。 
 
  兰州地区院属其它单位因恰遇休假实验室关闭等原因,未能安排参观,但通过参与各单位自行安排的与专家面对面的交流会及聆听专人所作的教育基地整体情况全面介绍,大家对其学科特色和专业领域也有了相应的认知和了解。
 
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